Je lis, j'invente, j'entreprends · Sénégal
Apprendre en faisant : lire, calculer, créer — et gérer une vraie entreprise.
Au Sénégal, des collégiens et lycéens apprennent en pratiquant. La bibliothèque « Je lis, j'invente, j'entreprends » leur donne les connaissances utiles — lire, calculer, comprendre l'argent, se servir des outils. Puis, par équipes encadrées, ils les mettent à l'épreuve du réel dans une mini-entreprise : un budget vrai, un cahier de comptes, des clients. Ce n'est pas une simulation : chaque franc écrit dans le cahier a été reçu ou dépensé, et chaque leçon s'apprend dans l'action.
Encadré par des formateurs · Clôture validée en cérémonie · Cahier de comptes public
- Encadré à chaque étape Un formateur assigné valide l'idée, le budget, la vente et la clôture : rien ne se passe sans lui.
- Des connaissances qui servent Lecture, calcul en FCFA, comptabilité de caisse, informatique, hygiène, relation client : chaque module sert le projet réel, jamais le décor.
- Argent réel, jamais simulé Les montants du cahier correspondent à de la caisse physique. La clôture est une cérémonie : le bilan est présenté publiquement.
Ce qu'on apprend
Des connaissances utiles, apprises en les utilisant.
Le programme ne commence pas par le commerce : il commence par ce qui sert partout, puis le met à l'épreuve. Chaque savoir est vulgarisé — expliqué simplement, pratiqué sur des cas réels, vérifié par un formateur.
- Lire et comprendreDes histoires d'Afrique de l'Ouest, des mots nouveaux, des questions : la lecture est le premier outil.
- Calculer en FCFAPrix, marges, budgets, partage : le calcul se pratique sur des cas réels, jamais abstraits.
- Tenir un cahier de comptesChaque franc écrit, daté, justifié : la comptabilité comme écriture honnête du réel.
- Se servir des outilsLa plateforme au téléphone comme à l'ordinateur : saisir, consulter, imprimer son dossier.
- Travailler en équipeRôles réels — CEO, trésorier, ventes —, décisions partagées, désaccords réglés par la parole.
- Découvrir les métiersServices, agriculture, électronique, artisanat : le terrain élargit l'horizon au-delà des manuels.
Sur le terrain
Le terrain de pratique : réel, encadré, à leur échelle.
Parascolaire
La bibliothèque « Je lis, j'invente, j'entreprends »
Quinze livrets en trois étapes : un tronc commun de lecture, des spécialisations pratiques (informatique, bureautique, multimédia, ingénierie, agro et botanique) et des savoirs du monde (histoire, écritures anciennes, jeux de stratégie, l'argent, la société, l'import-export). Histoires, mots nouveaux, ateliers pratiques et quiz de calcul en FCFA — lus en classe avec le suivi du formateur, ou en lecture libre sur le site de la bibliothèque.
Chargement du catalogue…
Pour les parents
Ce que votre enfant apprend — et comment il est protégé.
- Ce qu'il apprend en le vivant — lecture, calcul, comptabilité, informatique, et le métier choisi par l'équipe : services, agriculture, électronique, commerce.
- Un formateur responsable — il valide chaque étape et seul lui peut clôturer le cycle.
- Budget modeste — 15 000 à 30 000 FCFA par équipe, jamais plus.
- Cérémonie de répartition — le bilan est présenté publiquement, en trois parts.
Derniers exploits
Des vraies réussites, validées par l'encadrement.
Toutes les vitrines sont sur la page Vitrines & exploits.
La pratique fait la leçon.
Le projet en détail, la bibliothèque en lecture libre, les réponses des parents : chaque page est là pour vous.